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| le 10/7/2007 4:13:09 (532 lectures) Articles du même auteur |
Date 9/7/2007 11:52:47 | Sujet : Economie
| Le premier jour de la session de rattrapage des examens de baccalauréat a été entaché par un énième cas de triche dont une candidate du lycée Ibn Maja de la délégation Agadir Idaoutanan est la triste responsable.
45 minutes après le début de l’épreuve d’arabe de ce matin du 5 juillet 2007, une délégation composée du Directeur de l’Académie régionale de l’éducation et de la formation de Souss-Massa-Drâa et du délégué de la délégation Agadir/Ida Outanane s’enquiert du déroulement des examens au lycée Ibn Maja.. Une enseignante accompagnant la délégation avait pour consigne de vérifier si les candidates " voilées " ne portaient pas d’oreillette.
Il faut dire que la technique de l’oreillette dissimulée sous le voile, reliée à un portable caché soigneusement sous les habits et à portée de main, fait fureur parmi les jeunes filles en quête de notes à moindre effort.
Des candidats surpris en flagrant délit de triche, c’est monnaie courante dans les milieux scolaires. Personne n’est dupe et l’administration en est consciente. L’année dernière, à titre d’exemple la commission de suivi des rapports de triche a dû trancher dans une trentaine de cas relevant de l’Académie Souss-Massa-Drâa.
Leur dénonciation par affichage des listes des candidats et des sanctions ( le lycée Mohammed VI s’octroie la part du lion en raison du grand nombre des candidats libres qui y passent leur baccalauréat) ne règle pas le problème qui, d’année en année, prend une ampleur maladive. Et parce que le mal n’est pas soigné à la racine, les candidats ne prennent pas au sérieux les mesures prises par le MEN.
L’année dernière, dans un lycée d’Agadir, un candidat libre, surpris en train de tricher (panoplie de télécommunication à l’appui) a refusé rendre sa copie et de sortir. Sans l’intervention modérée d’un policier et d’un officier les choses auraient très bien pu dégénérer. L’absurde dans cette "mode", c’est que des candidats la réclament au nom de l’égalité des chances. N’est-ce pas le comble ?
On ne peut parler d’examens sans parler forcément de sa fausse jumelle la triche. Les deux notions vont de pair au grand dam de la société. Les mesures envisagées par le MEN (rappel des sanctions encourues en cas de triche…) pour endiguer ce fléau endémique qui torpille la crédibilité des examens ne suffisent apparemment pas pour faire reculer les candidats les plus accros.
Certains hommes du métier proposent d’agir sur deux plans. Le premier consisterait à mener des campagnes de sensibilisation et de moralisation des examens, et ce durant la saison scolaire, avec l’intervention de cadres influents dans le domaine, enseignants, pédagogues, psychiatres, acteurs associatifs, parents d’élèves, élèves…Sur un deuxième plan, il ne serait pas de trop de durcir les procédures de surveillance et de punition de la petite tentative de triche à la grande, quitte à renvoyer chez eux les candidats les plus récalcitrants. Il ne f
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faut pas oublier que les conditions de passation des examens se doivent de protéger le candidat honnête et de le renforcer dans son honnêteté En attendant, et pour revenir au cas de triche au lycée Ibn Maja, la procédure, cette fois-ci a été suivie, la candidate mise en cause a été tout de suite interdite de poursuivre sa session de rattrapage. Un rapport a été rédigé, le reste suivra après convocation de la commission académique qui traite les cas similaire au terme des examens.
Selon des sources sûres, après avoir dépossédé la jeune candidate de son armada de renfort et d’espionnage scolaire, le portable s’est mit à vibrer ; une petite pression sur la touche verte et une voix masculine s’est mise à dicter la réponse relative au sujet de l’épreuve d’arabe.
Questions : Qui se trouve à l’autre bout du fil du portable de la candidate ? Comment est-il entré en possession de l’épreuve d’arabe en si peu de temps ? Y aurait-il eu fuite de l’épreuve d’arabe ?
source : www.liberation.press.ma
Source www.smart-http.com |
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| Anonyme |
Posté le: 13/1/2010 5:15 Mis à jour: 13/1/2010 5:15 |
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